篇一：学校意识形态工作思路
2021学校意识形态分析研判报告
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我支部以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”、传播社会正能量为重点，以人才培养为中心，以教师队伍建设为保证，积极开展了符合本支部实际意识形态工作，有力地推动了学校各项事业健康发展，现将本年度意识形态工作研判情况汇报如下：
一、总体形势。我支部能够深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和总书记视察重要讲话精神，让师生在学习中深刻领会总书记视察重要讲话中所蕴含的新思想、新观点，准确把握总书记对的新期望、新要求，进一步加强了我校学生的思想道德修养和思想政治综合素养。
我支部能够严格贯彻落实中央、省委、县委的各项重大决策部署，做到深入领会、严格执行、积极落实、保障有力。意识形态工作责任制落实到位，党支部对意识形态工作领导坚强有力。
在我校，社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作有序开展，有力加强少年儿童的思想政治工作；教师师德方面，严格遵照上级主管部门关于师德师风考核要求，实行师德一票否决制；校园文化建设方面，开展丰富多彩教育活动，弘扬主旋律，传播正能量，取
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得明显效果。
二、意识形态领域的主要问题及原因剖析。（一）共性问题。教育改革问题。当前学校的教育改革，能够严格依照国家的教育改革方针要求，一步一个脚印、踏踏实实地搞好素质教育，但是在当前大环境例如高考等大型国家考试，高校招生工作等仍是以分数高低作为主要考核依据，所以传统的教育理念在教师队伍中仍然存在，具有一定的影响力。剖析原因主要还是教育改革发展是一个长期的问题，需要国家加强素质教育，完善评价体系，积极妥善做好教育引导工作，从根本上扭转教育形势，创设多元化发展空间，多策并举，方能解决。
（二）个性问题。社会思想意识情况。当前学校意识形态环境较为稳定，意识形态宣传到位，良性的舆论导向作用基本形成。但个别党员思想活跃，对党的思想、理论、方针、政策学习缺乏热情。自由主义出现滋生蔓延现象。
媒体格局和舆论生态变化情况。随着手机的普及，学校的媒体格局已经从传统的校报转变为网络媒体，其中以微信为主要平台。舆论生态趋向于自由化，自媒体层出不穷。
社会热点问题。在校党支部的领导下，通过政策宣传、政务及时公开、权威发布、及时解读等工作，牢牢把握住当前社会热点问题的舆论导向。但极个别教师仍存在利用发生在本地或身边的社会热点事
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件、新闻，编造歪曲事实，妄议上级决策部署的情况。
出现上述问题原因，一是支部指导下的媒体数量较少，覆盖面不够；二是随着互联网发展，自媒体数量不断增加，由于缺少专业技术和专业团队，网络监管难度加大；三是在西方自由主义、极端个人主义的不良思想侵蚀下，部分教师出现了信仰迷茫、责任缺失、道德滑坡的情况。为此，意识形态工作领导组在这些方面将进一步强化意识形态工作，落实意识形态工作责任制。
三、意识形态工作责任制落实情况。（一）强化责任意识，认真贯彻落实。学校党支部将意识形态工作作为党的建设和学校工作的重要容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理责任制，与推进教育事业发展紧密结合。召开了支委会会议，认真组织学习县委意识形态工作会议精神，并结合我校实际，制定了学校意识形态工作推进和落实计划，强化责任意识，严格追究问责，将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。
（二）明确工作职责，健全领导体系。学校成立了意识形态工作领导小组，校党支部书记担任组长，是第一责任人，全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化，主抓推进、落实、督查等工作。领导小组下设办公室，负责组织、协调全校意识形态工作。党支部及学校领导班子成员根据自身工作分工，按“一岗双责”的要求，负责
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分管功能室的意识形态工作。
（三）结合“三会一课”制度，强化党员干部教育培训。学校把党员干部的意识形态教育渗透进党支部“三会一课”和主题教育常态化计划之中，通过组织集体学习和个人自学，要求每一位党员领导干部和党员教师都认真撰写学习笔记和心得体会，在平时工作中践行“四个意识”，提高政治站位和政治自觉，强化责任担当。党支部利用党课，组织全体党员认真学总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，课后进行了分组讨论，每一位党员教师都结合工作实际认真撰写了心得体会，把社会主义核心价值观作为平时工作指导思想，不但要完成自身工作任务，更要发挥共产党员的先锋模带头作用。
（四）强化“师德师风”建设，践行社会主义核心价值观。学校坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，多渠道、多层次的开展师德师风建设工作。要求全体教师在加强业务知识学习的同时不断加强政治理论学习和教育相关政策、法规的学习，用先进的文化方向和高尚的意识形态引导和WZ教师队伍。通过学习，准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻涵，使教职工认识到社会主义核心价值观不是一句口号、不是空洞的说教，而是上好每一节课，服务好每一位学生的实际行动。不断提升了广大教职工的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风，树立了良好的行业形象，为学校可
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持续发展打下了良好的基础。
（五）汇聚正能量，突出正面宣传。学校通过召开全体教职工大会微信公众号、QQ工作群、悬挂等各种途径大力宣传社会主义核心价值观，利用班会课、每周的升国旗仪式等教育形式，把宣传社会主义核心价值观和弘扬传统美德有机结合起来、与形势教育结合起来、与学校教育教学工作结合起来，对学生进行了公民基本道德规及社会公德、家庭美德、个人品德教育等宣传教育活动，提升了广大师生的文明素养。通过各种宣传和学习手段，让主流意识形态在校园占据主导地位，不断提升其传播力、引导力、影响力。
（六）加强校园网络舆论引导和管控，发挥网络积极作用。针对当前网络文化信息量大、吸引力强、运用方便的特点，学校始终把校园网服务与教学和网络舆论安全工作放在同等重要的位置，成立了以校长为组长的信息安全领导小组，负责校园的网络安全和信息安全管理工作，使校园网络不仅成为服务于教学的主阵地，更是加强意识形态建设的主阵地。
四、下一步需要关注的问题及对策，（一）结合当前形势，我校在今后一阶段意识形态领域可能出现的问题和风险点研判如下：
X、思想观念、思想意识存在偏差。对意识形态工作重要性意识不足，把意识形态工作作为一项软任务，存在“重业务轻思想工作”
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的倾向，片面认为只要把各项业务工作完成好就是尽职尽责了。
X、阵地建设有待进一步加强。由于存在着学校发展面对的种种困难，导致现有的宣传文化阵地等方面设施落后，不能充分发挥宣传、引导和教育的作用。。
X、工作机制不够健全。对意识形态工作缺乏深入研究和统一部署，缺乏组织性和指导性，存在工作安排部署多，检查落实少，投入不足，管理不到位的问题。
（二）今后的工作计划或对策。X、继续抓理论学习。紧紧围绕党的十九大精神和总书记系列重要讲话精神，充分发挥党支部学习带动效应,创新学习形式,完善学习手段，抓好“三会一课”工作。
X、切实加强组织领导，强化考核考评。把意识形态工作作为党的建设和学校建设的重要容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，纳入绩效目标管理体系，完善考核工作机制，明确考核的容、方法和程序，推动意识形态工作考核规化常态化。
X、继续加强思想教育和舆论引导。号召全体师生进一步践行社会主义核心价值观，加强以中华民族伟大复兴为中心的中国梦宣传教育，加强马克思主义祖国观、民族观、观、文化观教育，深化民族团结进步教育、感恩教育、法治宣传教育，打造特色校园文化。
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X、加强意识形态工作队伍建设。严格党员干部纪律约束，加强对党员教师的党纪党规教育，加强对党员教师政治纪律、组织纪律的执行监督，决不允许公开发表违背党中央和上级党委精神言论，决不允许参与各种非法组织和非法活动，同时加强宣传思想文化队伍建设，切实配齐配强工作力量，增强抓意识形态工作的力量。
篇二：学校意识形态工作思路
学校意识形态专题会议记录2021年
日期：2021年12月15日
地点：学校会议室
1.会议开场
本次会议是学校关于意识形态教育的专题会议，旨在总结2021年的工作并讨论未来的发展方向。会议由学校领导主持，相关学院和教师代表参与。
2.2021年意识形态教育工作总结
2.1学校意识形态教育理念的确立
学校在2021年初明确了意识形态教育的重要性，并将其确立为学校教育工作的核心内容之一。
学校在各类教育活动中积极推广思想政治理论课程，以加强学生的思想道德教育。
2.2教师队伍建设
学校加强了教师队伍的培养和建设，特别是思想政治理论课教师的专业素养和教学水平。
通过组织教师培训和交流活动，提高教师对意识形态教育的认识和理解。
2.3意识形态教育活动开展情况
学校在2021年推出了一系列意识形态教育活动，包括学术报告、研讨会、读书分享等，引导学生关注社会热点和时事问题。
学校积极组织学生参加社会实践和志愿服务活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
3.存在的问题和挑战
3.1教师队伍建设仍需加强
目前学校在思想政治理论课教师的培养和招聘方面还存在一些问题，需要加大投入和力度。
需要进一步提高教师的专业水平和教学能力，以更好地完成意识形态教育的任务。
3.2学生参与度有待提高
学校意识形态教育活动虽然开展了一些，但学生参与度欠缺，需要思考如何吸引更多学生积极参与其中。
需要创新教育活动形式，提高活动的吸引力和针对性，满足不同层次学生的需求。
4.未来发展方向和目标
4.1加强师资培养
学校将加大对思想政治理论课教师的培养力度，提高教师的专业素养和教学能力。
鼓励教师参与学科研究和教学改革，提高教学质量和水平。
4.2创新教育活动形式
学校将探索创新意识形态教育活动的形式，结合学科特点和学生需求，推出更具吸引力和实效性的活动项目。
注重引导学生积极参与，激发学生的学习热情和自主性。
4.3加强宣传和推广工作
学校将加强对意识形态教育工作的宣传和推广，提高学生和教师对意识形态教育的重视和理解。
加强与社会各界的合作，共同推动意识形态教育的发展。
5.会议总结
本次会议针对学校意识形态教育的发展情况进行了全面总结，明确了未来的发展方向和目标。学校将进一步加强师资培养，创新教育活动形式，并加强宣传和推广工作，以推动意识形态教育的全面发展。相关部门将根据会议表决结果，制定具体实施方案，推进工作的落地和实施。
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篇三：学校意识形态工作思路
2021年度第一季度意识形态工作分析研判情况汇报
2021年度第一季度意识形态工作分析^p研判情况汇报
为进一步加强和改进学校意识形态工作，根据教体局XXX要求，现将我校2021年度第一季度意识形态工作分析^p研判情况汇报如下：
一、第一季度意识形态工作的总体情况
（一）凸显宣传阵地作用。为加强新时代中国特色社会思想的研究，学校通过多种渠道积极营造宣传氛围，校门口设立宣传板、教学区电子显示屏滚动、橱窗开辟专栏。组织全体党员干部认真参加冬训活动，深入研究了十九届四中全会精神、新时代中国特色社会思想等重要内容；收看了“XXX队长讲述抗疫一线感人故事”的直播和“点赞中国之治”主题演讲；建立了学校政治研究制度，每周评出研究标兵，全校上下掀起“研究强国”研究热潮。
（二）加强抗疫期间的意识形态教育。学校按要求传达了党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神。学校党总支多次召开疫情期间的意识形态工作研究会，学校微信群中有关疫情防控消息、办法、通知、新闻等，均由学校防
疫领导小组统一发布，任何教职工个人不得随意发送。学校在总群中发布的信息，严禁转发。所有教职工坚决做到不信谣、不传谣。要求各班主任召开好学生和家长的联席会，加强对学生和家长的正面宣传教育。
（三）加强对管理队伍的培训。加强意识形态工作的专项培训，提高意识形态管理队伍的能力。将意识形态工作纳入学校党建、领导班子、目标责任制考核、日常工作巡查、领导干部履职尽责范围；规范意识形态工作的管理，做到“三报告”，即每年至少2次专题研究意识形态工作、汇报1次意识形态工作、及时向上级报告意识形态领域的重大情况并提出建设性意见。
（四）规范意识形态工作监督检查和干部考核。制定《XXX意识形态工作考核方案》，坚持把做好意识形态领域工作作为综合考评的重要内容；坚持做到意识形态工作的常态化、制度化，把分析^p研判、自检自查、理论研究
等经常性工作做到平时，不搞塞责、不搞突击补材料，做到基础工作做得实、管理工作规范化，重视意识形态工作的痕迹管理，遵循“一事一档”原则，建立工作台账，制定专人认真填写，实时形成相应的纸质及电子版材料，有针对性地进行分类管理，确保材料的连续、完整与准确性，做到一览无余；加
强干部查核评价力度，在中层干部选拔任用方案上，增加意识形态方面素养的考量。
（五）抓实意识形态工作的整改。学校根据市委巡察意见，对党总支建设情况进行自查自纠，特别是对巡察组反馈的维护网络意识形态安全方面等问题，学校党总支及时召开了巡察专题，落实整改措施、整改时限、责任到科室、责任到人。
二、下一步意识形态工作举措
（一）加强理论进修。加强进修、提高素质，强化党员干部思想觉悟的提高和观念的转变。领导干部带头学、深入学，进修十九届四中全会精神，紧张讲话等首要内容，巩固“”主题教育成果，以510思廉日为契机开展廉政教育，不断创新进修体式格局，厚实进修内容，达到意识形态工作全覆盖、无遗漏。
篇四：学校意识形态工作思路
2021年度学校意识形态领域形势分析研判报告
一年来，我支部按照县教育工委的工作部署和要求，高度重视意识形态工作，牢牢把握正确的政治方向，根据《中共阳城县教育工作委员会关于开展2021年度意识形态领域形势分析研判的通知》精神，立马召开支、校班子成员意识形态领域形势分析研判会议，对一年来的意识形态工作进行总结，并形成分析研判报告如下：
一、加强意识形态工作统一领导的具体做法
我支部高度重视意识形态工作，立马调整了意识形态工作领导组，仔细落实班子意识形态工作的主体责任，由支部书记牵头，分管负责人具体负责，其他成员分工负责的工作格局，明确工作责任，狠抓责任落实，确保意识形态领域风清气正、安全有序。
一是重新成立了町店镇中心学校支部意识形态工作领导组，并对工作进行了细化，支部书记是第一责任人，全面负责意识形态工作的常态化、制度化、科学化，主抓工作的落实、推进及督查。其他成员根据分工，按照“一岗双责”要求，主抓分管领域内的意识形态工作，对职责内的意识形态工作负领导责任，根据情况解决意识形态工作中存在某个单位的问题。
二是学校支部根据教育工委要求，立马召开支委扩大会，再一次明确将意识形态工作作为学校党建和教育教学的重要内容，纳入班子的考核目标。强化责任意识，严格追责问责，二、加强意识形态阵地统一管理的具体做法
加强意识形态阵地统一管理是学校意识形态工作的基础和保证。
1.教师队伍思想政治建设不断线。加强教师队伍思想建设，努力打造一支“四有好老师”队伍，是办好人民满意教育的必然要求。一要经常开展教师的思想政治教育，强化教师队伍的政治纪律和组织纪律观念，持续加强社会主义法治教育，坚定广大教师的理想信念；二要开展教师职业道德教育和师德师风教育，激发大家爱岗敬业、潜心育人的热情。
2.加大思政课教师队伍的建设力度。选拔、培养一批政治过硬、业务精湛的教师从事学生的思想政治教育工作。一是必须保证思政课教师要有正确的政治立场、鲜明的政治观点、严格的政治纪律、高度的政治责任感，抱着对国家、对民族高度负责的态度，全心全意教育和培养学生。二是必须保证思政课教师具备一定的综合素质和专业水平，紧跟时代步伐，坚持学习新的教育理念，搜集教育资源，充实教育内容，确保教育效果。
3.加大学生德育教育力度，提高学生思想道德水平。小学生的德育教育是社会主义精神文明建设的奠基工程，贯穿于学校教育教学工作的整个过程和学生日常行为的各个方面，是形成良好品德终身受用的思想基础。我们必须从七方面进行教育：一是爱国主义教育，让学生尊重国旗、国徽，熟知国家版图，会唱国歌，了解祖国历史，深感生在中国骄傲，身在中国幸福；二是热爱中国共产党教育，知道党的光荣传统，坚信没有共产党就没有新中国；三是热爱人民教育，了解中国人民勤劳勇敢、自强不息、不畏强暴、热爱和平的传统美德，从小树立为人民服务的思想；四是热爱集体教育，争做集体的小主人；五是热爱劳动教育，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神；六是良好习惯教育，特别是反对浪费、勤俭节约教育；七是社会主义核心价值观教育。通过知识讲座、主题班会、校报墙报、读书活动、红歌演唱等形式，弘扬和培育民族精神，同时，利用本地资源，就近组织
学生参观町店战斗纪念园，以此来增强学生对祖国和民族的自信心、自豪感。
三、加强网络意识形态阵地管理、安全维护的具体做法
学校始终把网络舆论安全工作放在学校安全工作的重要位置，成立了以中心校长为组织，中心校成员及完小校长为成员的信息安全领导组，各完小校长是各学校的网络舆论安全第一责任人，负责校园的网络安全和信息安全管理工作，使校园网络不仅成为服务于教学的主阵地，更是加强意识形态建设的主阵地。引导师生绿色上网，让qq群、微信群等成为宣传社会主义核心价值观的主渠道，成为宣传正能量的主战场。
在以后的工作中，我们将进一步仔细学习，贯彻落实意识形态工作责任制，对在研判中发现的问题，立马采取对于性措施，梳理抓好意识形态工作思路，增强忧患意识、政治意识、大局意识，教育广大党员及教职工守纪律讲规矩，自觉净化“生活圈、工作圈”，树立良好教育形象。
篇五：学校意识形态工作思路
2021年学校意识形态宣传领导讲话稿与2021年学校招生宣扬精彩演讲2021年学校意识形态宣传领导讲话稿
同志们：
新时代对教育工作提出了新的时代要求，作为省级示范性高中的领头羊、排头兵，我们要高度统一思想、凝聚共识，充分认识到宣传和___对学校发展的重要意义。校长在___月___日召开的中层干部会上强调干部在工作中要树立四种意识，其中谈到了宣传意识的重要性;本学期第一次教工大会上校长明确了学校发展的定位和目标，提出了打造高品质现代化省级示范性高中的设计，确立了今后学校宣传工作的总体方向。今年是学校___周年华诞，为了做好学校宣传工作，我谈几点认识。
一、学校宣传工作的重要性做好学校宣传工作，是贯彻落实党的教育方针、全国教育大会和省市教育大会的政治要求，是学校内聚力量促发展的内在要求，是学校对外展示树形象的客观要求，是培育和践行___核心价值观、加强学校___建设的必然要求。要唱响主旋律、激发正能量，引导激励全体师生做学校发展的参与者、建言者和开拓者，汇聚起促进学校改革发展的精神力量。
二、构建学校宣传工作系统要进一步增强宣传工作的主动性和策划意识，以提升教育教学质量为中心。弘扬时代旋律，培育高品质文化，传播主流价值，增强文化自信。
一是要强化思想引领，弘扬时代旋律。
做好新时代的学校___，要适应教育的时代性，因势而谋、应势而动、顺势而为，与时代同频共振，不断创新理念、内容、体裁、形
式和机制，增强宣传的针对性和实效性，激发师生团结奋进的强大力量。坚持正确舆论导向，团结稳定鼓劲、正面宣传，实现炼一人共同的价值追求。要紧紧围绕学校教育质量这一重心工作，全面、系统、准确地宣传学校的决策部署，及时宣传报___学、德育、师德师风等方面的先进典型、鲜活经验，最大限度地凝聚思想共识、弘扬学校正气。
二是要讲好炼一故事，培育高品质文化。
学校文化需要故事传播，一所学校看得见的是校园，看不见的是师生共同的价值观和学校精神。师生是学校精神的主体，由师生共同演绎的校园故事蕴涵着丰富的学校精神。一个故事胜过一打道理，好的道理往往蕴含在一些平实的故事之中。校园故事贴近师生生活，蕴含着丰富的教育意蕴。讲述校园好故事，融学校精神于讲述之中，让我们的教育更接地气，更具有感染力。学生讲述老师的故事，让四有好老师的高尚师德通过学生之口传播，就会产生更大的影响力和更强的感召力;老师讲述学生的故事，为师者的用心体察更能挖掘故事中蕴含的情感温度，引起学生的共鸣，树立学习的榜样。
三是传递炼一声音，传播主流价值。
炼一是一个教育品牌，更是一个文化符号，让师生用眼睛观察生活、用内心感受生活，这个舞台为所有师生搭建，每个人都可能成为故事的主角，每个人都有可能站在舞台中央，每个师生都有出彩的机会。让师生都能够发现美、讲述美、传播美、弘扬美。讲好学校故事，传播校园主流价值，落实立德树人根本任务。让校园传递美的声音，传递生命情怀，以精神、信仰滋养青年学生成长，在讲述中传播并弘扬___核心价值观，展现校园的温暖、美好与幸福。四是传承炼一精神，增强文化自信。我们学校有着悠久的___史、丰厚的文化积淀和
深厚的文化底蕴，只争第一，不言第二的精神六十年来始终在鼓励、鞭策、助推着学校的可持续发展，炼一精神薪火相传，生生不息，是学校发展的灵魂和支撑，要通过___公众平台、校园网、五报一刊、宣传橱窗等载体善于捕捉亮点，展现师生的精神文化，丰富师生的精神世界，增强广大师生的文化自信。
三、如何做好学校宣传工作后半年，我们将迎来学校发展的满甲子之年，各部门以此为契机，更加拓展视野，加强宣传工作，提升宣传水平，扩___影响力和知名度。一要始终坚持正确的舆论导向。牢牢掌握宣传工作的主导权、主动权。在网络媒体日益渗透到生活每一角落的今天，___安全格外受___，各部门负责人要自觉承担起宣传责任，做到思想上高度重视、工作上精准有力。
二要坚持服务师生的工作宗旨。切实增强宣传的吸引力、感染力。坚持正面宣传，加大主题宣传、成就宣传、典型宣传，全方位展示学校广大师生的崇高精神风貌，充分凝聚学校改革发展的强大力量。
三要全面构建大宣传格局。全校上下要树立一盘棋思想，整合校内、校外资源，坚持传统媒体新媒体融合发展、内宣外宣并重，齐心合力打造全方位、多层次、宽领域的大宣传格局。
四是提升宣传队伍的素养。宣传工作者要把握时代脉搏，深入研究教育政策、法律法规和发展趋势，研判教育形势，同时要善于总结办学经验，为学校科学决策提供智力支持。要严把宣传文稿的质量关，提高宣传质量。
同志们：
明者因时而变，知者随事而制。宣传工作是学校的一项重要工作，我们要紧跟时代潮流，更接地气地在宣传工作的质量和水平上下功夫，更好的服务学校的发展，更积极地服务于高品质现代化省级示范
性高中的高站位发展。
2021年学校招生宣扬精彩演讲
亲爱的同学们：
___燃烧的___月渐成人生的美好记忆，新的征程又将再次启航，你们又一次面临人生的重大抉择：是选择继续扬帆破浪，还是选择靠岸归航？是选择知识的进一步积淀、为成功的人生增添厚实的资本，还是选择早日搏击人生，不断积累人生经验？但无论你的选择如何，我都要真诚地说：青春无价，此时不搏更待何时？选择无悔，某二中将助你腾飞！
我作为某二中普通的一名教师，为她历经百年___可依然枝繁叶茂而感到震惊，为全体“二中人”克难奋进、不懈开拓、创新不止的精神深深折服，为在教育竞争不断白日化的今天她取得的骄人成绩而深感自豪。在一年前的今天，在年高考中，我校上省线人数达___人，本科上线率达___%，上省线率达___%，在宜昌市值综合评估中我校名列同类高中第一名，在宜昌市___所高中名列第八名。宜都二中更加巩固了她在宜昌市同类学校中的领先地位，宜都二中又开创了发展史上新的里程碑！___，您们可知道，这些成绩的取得凝聚着二中学子“少年立志，蔚为国光”的荆南风范，昭示着全体二中人敢于拼搏、不断创造奇迹的雄心壮志，显示了“尽全力提供尊重、友爱、激发潜能的成长空间”这一办学理念强大的感召力，锤炼着“质量立校、科研兴校、特色强校”这一学校发展战略。如今，宜都二中庄严承诺：视学生为子女，视家长为同行，视质量为生命！亲爱的同学们，宜都二中全体师生真诚地期待着你们的到来！
近百年高中办学的经历赋予我校坚实的质量根基，一流的教学质量是学校发展至今的依靠。纵观百年，桃李满天下：有年毕业于我校，现为中国工程院院士的王明庥，中国船舶工业总公司两位副总经理金
才宽、吴强都毕业于我校，有首批赴南极洲科考的赵先泌，有现为中国进出口总公司机电分公司总经理的付文明，有年和年分别考入___大学的姚德忠和郑大平等，他们都是宜都二中的骄傲；时今，学校教育质量屡创新高，从年上省线___人到年的___人仅仅八年。近三年高考学科在宜昌市评比中，均能榜上有名，尤其在年高考中，学校在没有重点生源的情况下，一举夺得宜昌市同类学校第一名，宜昌市___所高中名列第八名，这不能不说是一种奇迹。用“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”来赞美老师们的付出并不为过。一流的质量离不开优良的师资，我校现有教师___名，中高级教师___名，地市两级学科带头人、骨干教师___人。有人说：二中是培养人才的摇篮，是的，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”；一流的质量离不开创新教学。学校根据学生实际，大胆实施分层教学、分类指导，让所有的学生均学有所获、学有所长，“为学生的可持续发展而创造适合的教育”已成二中人的共识。近年来，一部分进入我校的初中毕业生，中考分数并不高，学习基础也并不牢。但在我校三年，成就了他们的梦想，如；一流的质量离不开特色教育为学生提供的成长立交桥。学校从年实施分流加特色办学模式改革已近十年，特色教育为各层次学生创造适合的空间。十年来，不断创造着艺体专业合格率___%、本科合格率渐达%以上，本科升学率___%以上的骄人成绩。年郑大平考入___大学工艺美术学院，现在研究生在读；年毕业生詹军现已留学法国学习服装设计，年毕业的向平东从___美术学院毕业，现在___美术学院广告学读研究生……他们是其中的优秀代表，他们曾经是中考的“失败者”，但学校的特色教育圆了他们的大学梦。学校对基础相对好的学生实施竞赛辅导，在数理化生全国奥林匹克竞赛中，近三年有近三十位学生夺得国家和省级奖励，在全国中学生英语竞赛中，有五位同学获得省
级二、三等奖，在宜昌市科技节活动中，许多参赛选手获奖，在宜昌市第___届科技节中，我校获得电子制作团体奖，是宜都市唯一获此殊荣的学校，要知道，他们曾经并不“优秀”。
亲爱的同学们，有朋自远方来，有志者事竟成，宜都二中是一所普通高中，但她创造了不普通的业绩。宜都二中又是一所高质量的平民子女学校，让山区的孩子享受最优质的教学服务。我们有理由相信，宜都二中有你们的加入，将更加充满生机与活力，明天学校将以你为荣！
近百年高中办学见证着宜都二中的成长，学校综合办学水平不断提高。近几年，学校先后成为宜都市“文明单位”、“社会治安综合治理红旗单位”，成为宜昌市“示范学校”、“名牌学校”、“绿色学校”、“安全文明校园”，成为___省“教育科研___强学校行列”的高中学校，学校还被教育部教育管理信息中心命名为“教育观测基地”……荣誉虽然属于过去，但见证着二中人奋力拼搏的足迹，见证着综合办学实力的增强：学校教学设施先进，建有高标准的校园计算机网络系统，终端遍布各教室，师生可通过宽带网随时实现与外界的互动式学习交流，实现资源共享，学校开放微机室，学生可在网上浏览、查阅资料，动手进行电子制作等。学校建有高标准的语音室、多媒体教室、计算机室，实施课堂教学网络化；学校南北校区相互辉映，南区已建成为高标准的学生食堂，可容纳两千多人同时进餐，并不断调整饮食结构，让学生、家长和社会满意。南区配套篮球场、乒乓球场、排球场、羽毛球场等，拓宽学生的活动空间，课外活动这里总是热门非凡；学校不断改善住宿条件，公寓式寝室宽敞明亮、干净整洁，寝室文化建设体现着“文明与关爱”；学校坚持以生为本，实施民主管理，注重听取学生们的意见，校长信箱可随时实现学生与校长的平
等对话，学校也坚决采纳合理化建议。学校关爱贫困生、留守子女，通过设立“扶贫帮困基金会”，为贫困生解决生活困难。通过结对子、四联一创等活动，每位老师、每位党员联系留守子女，从生活上、做人上给予真心的关爱。通过为孤独、单亲、特困学生适当减免学费，鼓励他们完成学业、奋发有为。宜都二中就像一个大家庭，充满和谐与温馨！
亲爱的同学们，不经历风雨，怎么见彩虹！
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